Конкурс «Самый классный-классный 2019»

24 января 2019г. в уютном актовом зале  Управления образования состоялось открытие   муниципального конкурса «Самый классный–классный», который уже в  3 раз проводится в районе и  занял достойное место среди других  конкурсов. Целью конкурса является выявление творчески работающих классных руководителей, использующих современные воспитательные технологии, помогающих нашим детям самоопределиться нравственно и профессионально. В своём приветствии к участникам конкурса Зорина Л.А.-директор МКУ «ИМЦ», отметила, что  конкурс  профессионального мастерства  для педагогов -это прежде всего возможность найти единомышленников,оценить  в каком они идут  направлении, определить траекторию своего дальнейшего профессионального развития Поздравили участников конкурса также  Афанасьева О.М.-председатель районного комитета профсоюза работников образования и науки Курской области и победитель районного конкурса «Самый классный-классный 2017г»,Григоренко М.С, учитель физики  МБОУ «Павловская СОШ»

В этом году на участие в конкурсе подали заявки педагоги из 4 школ района: Костина Алёна Юрьевна-учитель русского языка и литературы муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения  «Обоянская средняя общеобразовательная школа №2», классный руководитель 7 класса, Родионова Ирина Викторовна-учитель начальных классов муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения «Быкановская средняя общеобразовательная школа», классный руководитель   3 класса., Плотникова Елена Николаевна-учитель начальных классов муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения «Косиновская основная общеобразовательная школа», классный руководитель  2 класса., Нарыкова Надежда Сергеевна- педагог-психолог муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения «Полукотельниковская   средняя общеобразовательная школа», классный руководитель 8 и 9 классов.

 В день открытия конкурса участники смогли представить  свою  Визитную  карточку в форме творческой презентации или видеоролика «Я и мой класс» или «Один день в школе». Вторым конкурсным испытанием  стал «Методический семинар»-представление опыта работы  классного руководителя по одному из направлений воспитательной деятельности  с классом, отражающие  личный опыт организации воспитательной работы с классом, систему реализации этого опыта, интересные находки, творческие достижения .Данный этап конкурса позволил продемонстрировать участникам навыки владения коммуникативной культурой, приёмы  ораторского искусства, способность к импровизации. Жюри смогло оценить  инновационный опыт работы конкурсантов, их увлечённость работой и энтузиазм, с которым они отдаются любимому делу .

25 января важным испытанием для конкурсантов  стало проведение воспитательного  мероприятия с классом ,где они не работают. Не секрет, что успешность воспитательной работы зависит от того, каким образом педагог выстраивает свои отношения с детьми. В ходе проведения занятия конкурсанты подтвердили свою профессиональную компетентность и профессиональные  качества в общении  с обучающимися, умение заинтересовать аудиторию ,внести в общение  элементы творчества и новизны .После проведения воспитательного мероприятия конкурсанты должны были провести его  самоанализ, что также входило в конкурсные задания.

Члены жюри 28 января  оценили портфолио участников конкурса-«Моя воспитательная система», которые дали  общее представление о целях и задачах воспитательной работы конкурсантов  в школе и конкретном классе ,направлениях и средствах их  реализации, использовании современных педагогических технологий.

Подводя итог всех испытаний, компетентное жюри присудило Ирине Родионовой наивысшее количество баллов и бесспорное лидерство. Второе место разделили Елена Плотникова и Надежда Нарыкова, на третьем-Алёна Костина.

Хочется отметить, что несмотря на занятые места, все участники конкурса  заведомо победители, ведь их поддержал, выразив своё доверие, родной коллектив.